Пресса о вузе

Интервью с Ольгой Александровной Водясовой

Она успевает совмещать педагогическую деятельность, театр и спортивные увлечения. Студенты ее любят и уважают. Со многими бывшими учениками у нее дружеские отношения. Она всегда грациозна и обаятельна. Ольга Александровна Водясова девятый год работает в системе образования, периодически совмещая педагогическую деятельность с лыжным спортом, плаваньем и легкой атлетикой.

- Ольга Александровна, расскажите немного о вашей семье. Откуда вы родом?

- Наша семья приехала на Камчатку из Башкортостана, из города Белорецк. Мне тогда еще не было и пяти лет. На Камчатке у меня родился брат — Дмитрий, который сейчас служит в армии. Когда мы приехали на полуостров, я думала, что это временно. Мне долго хотелось вернуться обратно в родной город Белорецк, и, через несколько месяцев я начала робко спрашивать маму - когда? Но мама сказала: «Нет, Оля, мы теперь живем здесь...».

- Почему вы переехали на Камчатку, а не в какой-нибудь другой город?

- Мой папа — Александр Григорьевич — тренер по горным лыжам. Он постоянно ездил на сборы по всему Советскому Союзу. На Камчатке он обрел друзей и коллег и решил, что именно здесь благоприятная ситуация для развития горнолыжного спорта. За время работы на полуострове папа воспитал многих талантливых спортсменов, двух чемпионок России по горным лыжам, несколько его спортсменов входят в сборную России. Наша семья живет здесь больше двадцати пяти лет и, в принципе, уже не жалеет об этом.

- Отец с детства смог вам привить любовь к спорту?

- Да, под его руководством я встала на горные лыжи и занималась ими шесть последующих лет. И вообще, в детстве я очень любила всяческую физическую активность. Для меня и сейчас не составляет труда после рабочего дня или на выходных переодеться, собраться и пойти кататься на лыжах (зимой) или на велосипеде (летом).

- Получается, что вы, как и ваш отец, воспитываете будущее поколение, даете знания молодежи?

- Да. Мы в семье два педагога, поэтому, когда дело доходит до споров, дискуссия превращается в настоящий педагогический «разговор» (улыбается).

- А какой вы были в детстве?

- Я была очень тихим, спокойным ребенком. С возрастом и благодаря профессии я выработала в себе другие качества, которые дополняют мой природный характер.

- Желание стать педагогом возникло у вас в раннем возрасте?

- Я никогда не мечтала об этой профессии, просто очень любила читать и была увлечена литературой. В Камчатском государственном педагогическом университете (тогда еще) у меня появилась возможность заниматься литературой в преподавательском контексте, исследовать ее самостоятельно и совместно со студентами.

- Сколько времени вы уже работаете в системе образования?

- Я работаю девятый год, в настоящее время являюсь доцентом кафедры литературы и журналистики КамГУ имени Витуса Беринга. С 20 лет мечтала быть кандидатом филологических наук и стала им три года назад. Восьмой год преподаю зарубежную литературу на кафедре литературы и журналистики.

- А как вы все-таки стали педагогом?

10 лет проучилась в 34 школе, в которой после десятого класса едва не осталась на второй год из-за ветра в голове (смеется), всяких подростковых проблем и постоянных прогулов. В ужасе я перешла в соседнюю 31 школу, где немного взялась за ум и в результате окончила ее практически на «отлично». Четверки у меня были только по предметам физико-математического цикла.

В институт я поступила, в некотором смысле слова, случайно, плохо понимая, кем именно я хочу быть. Я просто любила читать и имела склонность к гуманитарным наукам, но учителем, преподавателем быть не хотела. Надо сказать, что пединститут у многих, и у меня в том числе, ассоциировался тогда с педагогической профессией. Но во время учебы и после его окончания стало очевидно, что здесь дают классическое образование, которое потом может быть применимо в самых разных сферах. Учиться мне понравилось сразу. В первый день мне запомнились Елена Александровна Кормочи, которая тогда вела «Русский язык» (сейчас она является деканом филологического факультета) и Всеволод Викторович Давыдов. Он встретил нас лекцией по «Введению в литературоведение» — тогда для меня это было нечто немыслимо сложное, но невероятно интересное. На третьем году обучения я попробовала заниматься научной деятельностью под руководством Юлии Олеговны Новик, заведующей кафедрой социально-гуманитарных наук (сейчас проректор по научной деятельности). Совместно мы изучали литературные тексты через призму культурологии. Возможно, мое будущее могло состояться в рамках социально-гуманитарных дисциплин, и я действительно после института работала два года на кафедре социально-гуманитарных наук, читала культурологию и философию. Но уже к концу учебы я более основательно занялась именно литературой и потом сделала выбор в ее пользу.

- Ну и, конечно, окончили пединститут с красным дипломом?

Да, окончила : филологический факультет с красным дипломом по специальности «Русский язык, литература, английский».

- Вы определенно занимаетесь тем, что вам нравится?

- Да! Причем с каждым годом это нравится мне все больше и больше.

- С какими трудностями вы столкнулись в педагогической работе?

- Я столкнулась с трудностями, в первую очередь, в самой себе. Невозможно было спокойно, без внутренних проблем освоить тот огромный материал, который я должна была прочесть в первые годы работы. Приходилось готовиться почти круглосуточно, поэтому времени на привычные любимые занятия вне работы вообще не оставалось. Честно говоря, за первые два года я не помню почти ничего, кроме ежедневных визитов в библиотеку.

- Насколько мне известно, помимо увлечения литературой, вы работаете в Камчатском театре драмы и комедии?

- Когда-то я откровенно предпочитала театру кино. Но вот уже шестой год я работаю заведующим литературной частью Камчатского театра драмы и комедии. Когда я посмотрела на театр изнутри, я стала его лучше понимать, и он, соответственно, стал гораздо ближе мне, стал больше мне нравиться. Служба в театре для меня — это интереснейшая работа, которая развивает меня в художественном плане, это знакомство с необычными людьми, и, что немаловажно, некоторый дополнительный доход.

- А в качестве актрисы вы никогда не пробовали выступать?

- Нет, и не собираюсь. В театре много по-настоящему талантливых актрис, в том числе молодых «звезд». Свой «артистический» потенциал я предпочитаю реализовывать за кафедрой.

- Ольга Александровна, расскажите о секрете вашего обаяния?

- (Смущенно). Я думаю, это внутреннее ощущение. Я чувствую себя достаточно комфортно внутри, и мне нравится то, чем я занимаюсь. Это видят окружающие люди. Конечно, ничего специального я для этого не делаю.

- Какая ваша ближайшая жизненная цель и, соответственно, мечта?

- Семью, конечно, завести собственную. Работать у меня, по-моему, получается, поэтому сейчас другая цель — создание семьи.

- Приближается самый долгожданный для многих праздник — 8 Марта. Чтобы вы пожелали всем женщинам?

- 8 марта — хороший праздник. Вообще я праздники не очень люблю, так как они обязывают вас развлекаться и радоваться, а в будни можно и так радоваться, без повода. Желать того, что поскорее наступила весна, я не хочу, потому как на лыжах еще не накаталась (смеется). Желаю всем женщинам, чтобы они получили внимание, которого заслуживают. И чтобы рядом были те люди, которые способны подарить это внимание. Чтобы оно выражалось в той форме, в которой они хотят его видеть: будь то цветы, конфеты, комплименты, любовь и забота.

Газета «В добрые руки» №2 от 5 марта 2010 года