Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга»
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Английский язык" и "Китайский язык" (ФГОС 3++)
Код и наименование направления подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Уровень образования
Высшее образование - Бакалавриат
Квалификация
Бакалавр
Формы и сроки обучения:
Очная: 5 лет
Информация по образовательной программе
Описание образовательной программы
2020 год набора:
Очная:
2019 год набора:
Очная:
Учебный план
2022 год набора:
Очная:
2021 год набора:
Очная:
2020 год набора:
Очная:
2019 год набора:
Очная:
Календарный учебный график
2022 год набора:
2020 год набора:
2019 год набора:
Аннотации к рабочим программам дисциплин
2021 год набора:
Очная:
2020 год набора:
Очная:
2019 год набора:
Очная:
Аннотации к рабочим программам практик
2021 год набора:
Очная:
2020 год набора:
Очная:
2019 год набора:
Очная:
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
2020 год набора:
Очная:
Характеристика социокультурной среды
Нормативно-правовая база
Особенности обучения инвалидов
Календарный план воспитательной работы
3-МР-Иностранный-язык-2-курс-_АКб_
3-МР-Лингвострановедение-и-страноведение-Б1.В.01.02
3-МР-Основы-профессионально-речевого-общения-Б1.В.01.01
3-МР-Практика-речи-5-курс-_АКб_
7.-Метод.рекомендации-ВКР-3-
11.1.-Темы-курсовых-работ
11.2.-Темы-ВКР
12.-Программа-ГИА-3-
13.-ФОС-ГИА-3-
МР-2-вариант
МР-2019-Лат-яз
МР-2019-Методика-обучения-_1-профиль_
МР-2019-Теория-обучения
МР-2019-Фонетика-_1-ин.яз_
МР-Б1.В.01.ДВ.02.02-Теория-и-практика-перевода
МР-Б1.В.01.ДВ.03.01-Практикум-по-КРО
МР-Б1.В.01.ДВ.03.02-Особенности-современной-коммуникации
МР-Грам.-_АКб_
МР-История-языка-_АКб_
МР-к-ПЗ
МР-к-ПЗ_каф.математики
МР-к-ПЗ-АКб-ФГОС-3-
МР-к-СРС
МР-к-СРС_каф.-математики
МР-Осн-МКК
МР-по-СРС-АКб-ФГОС-3-
МР-Теор.грам-_АКб_-1-вариант
МР-Теор.фон-_АКб_
МР-ФТД.01-Английский-язык-в-сфере-бизнеса
Нормативно-правовая база
Особенности обучения инвалидов
Календарный план воспитательной работы
3-МР-Иностранный-язык-2-курс-_АКб_
3-МР-Лингвострановедение-и-страноведение-Б1.В.01.02
3-МР-Основы-профессионально-речевого-общения-Б1.В.01.01
3-МР-Практика-речи-5-курс-_АКб_
7.-Метод.рекомендации-ВКР-3-
11.1.-Темы-курсовых-работ
11.2.-Темы-ВКР
12.-Программа-ГИА-3-
13.-ФОС-ГИА-3-
МР-2-вариант
МР-2019-Лат-яз
МР-2019-Методика-обучения-_1-профиль_
МР-2019-Теория-обучения
МР-2019-Фонетика-_1-ин.яз_
МР-Б1.В.01.ДВ.02.02-Теория-и-практика-перевода
МР-Б1.В.01.ДВ.03.01-Практикум-по-КРО
МР-Б1.В.01.ДВ.03.02-Особенности-современной-коммуникации
МР-Грам.-_АКб_
МР-История-языка-_АКб_
МР-к-ПЗ
МР-к-ПЗ_каф.математики
МР-к-ПЗ-АКб-ФГОС-3-
МР-к-СРС
МР-к-СРС_каф.-математики
МР-Осн-МКК
МР-по-СРС-АКб-ФГОС-3-
МР-Теор.грам-_АКб_-1-вариант
МР-Теор.фон-_АКб_
МР-ФТД.01-Английский-язык-в-сфере-бизнеса
2019 год набора:
Очная:
Характеристика социокультурной среды
Нормативно-правовая база
Особенности обучения инвалидов
Календарный план воспитательной работы
3-МР-Иностранный-язык-2-курс-_АКб_
3-МР-Лингвострановедение-и-страноведение-Б1.В.01.02
3-МР-Основы-профессионально-речевого-общения-Б1.В.01.01
3-МР-Практика-речи-5-курс-_АКб_
7.-Метод.рекомендации-ВКР-3-
11.1.-Темы-курсовых-работ
11.2.-Темы-ВКР
12.-Программа-ГИА-3-
13.-ФОС-ГИА-3-
МР-2-вариант
МР-2019-Лат-яз
МР-2019-Методика-обучения-_1-профиль_
МР-2019-Теория-обучения
МР-2019-Фонетика-_1-ин.яз_
МР-Б1.В.01.ДВ.02.02-Теория-и-практика-перевода
МР-Б1.В.01.ДВ.03.01-Практикум-по-КРО
МР-Б1.В.01.ДВ.03.02-Особенности-современной-коммуникации
МР-Грам.-_АКб_
МР-История-языка-_АКб_
МР-к-ПЗ
МР-к-ПЗ_каф.математики
МР-к-ПЗ-АКб-ФГОС-3-
МР-к-СРС
МР-к-СРС_каф.-математики
МР-Осн-МКК
МР-по-СРС-АКб-ФГОС-3-
МР-Теор.грам-_АКб_-1-вариант
МР-Теор.фон-_АКб_
МР-ФТД.01-Английский-язык-в-сфере-бизнеса
Нормативно-правовая база
Особенности обучения инвалидов
Календарный план воспитательной работы
3-МР-Иностранный-язык-2-курс-_АКб_
3-МР-Лингвострановедение-и-страноведение-Б1.В.01.02
3-МР-Основы-профессионально-речевого-общения-Б1.В.01.01
3-МР-Практика-речи-5-курс-_АКб_
7.-Метод.рекомендации-ВКР-3-
11.1.-Темы-курсовых-работ
11.2.-Темы-ВКР
12.-Программа-ГИА-3-
13.-ФОС-ГИА-3-
МР-2-вариант
МР-2019-Лат-яз
МР-2019-Методика-обучения-_1-профиль_
МР-2019-Теория-обучения
МР-2019-Фонетика-_1-ин.яз_
МР-Б1.В.01.ДВ.02.02-Теория-и-практика-перевода
МР-Б1.В.01.ДВ.03.01-Практикум-по-КРО
МР-Б1.В.01.ДВ.03.02-Особенности-современной-коммуникации
МР-Грам.-_АКб_
МР-История-языка-_АКб_
МР-к-ПЗ
МР-к-ПЗ_каф.математики
МР-к-ПЗ-АКб-ФГОС-3-
МР-к-СРС
МР-к-СРС_каф.-математики
МР-Осн-МКК
МР-по-СРС-АКб-ФГОС-3-
МР-Теор.грам-_АКб_-1-вариант
МР-Теор.фон-_АКб_
МР-ФТД.01-Английский-язык-в-сфере-бизнеса
Рабочие программы практик
2020 год набора:
Рабочие программы дисциплин
2020 год набора:
Очная:
РПД Английский язык в сфере бизнеса
РПД Безопасность жизнедеятельности
РПД Введение в педагогическую деятельность
РПД Грамматика (Первый ин. язык)
РПД Духовно-нравственное воспитание
РПД Иностранный язык
РПД Информационные технологии
РПД История педагогики
РПД История языка
РПД История
РПД Латинский язык
РПД Лингвострановедение и страноведение
РПД Математика
РПД Методика обучения (1 профиль)
РПД Основы вожатской деятельности
РПД Основы инклюзивного образования
РПД Основы лингвистических знаний. Теор.грамматика
РПД Основы МКК
РПД Основы профессионально-речевого общения на уроке
РПД Особенности современной коммуникации
РПД Педагогика (дидактика)
РПД Педагогика (ТМВ)
РПД Практика речи
РПД Практикум по КРО
РПД Психология саморазвития и самоорганизации
РПД Психология
РПД Теоретическая фонетика
РПД Теория и практика перевода
РПД Теория обучения иностранным языкам
РПД Фонетика (Первый ин. язык)
РПД Безопасность жизнедеятельности
РПД Введение в педагогическую деятельность
РПД Грамматика (Первый ин. язык)
РПД Духовно-нравственное воспитание
РПД Иностранный язык
РПД Информационные технологии
РПД История педагогики
РПД История языка
РПД История
РПД Латинский язык
РПД Лингвострановедение и страноведение
РПД Математика
РПД Методика обучения (1 профиль)
РПД Основы вожатской деятельности
РПД Основы инклюзивного образования
РПД Основы лингвистических знаний. Теор.грамматика
РПД Основы МКК
РПД Основы профессионально-речевого общения на уроке
РПД Особенности современной коммуникации
РПД Педагогика (дидактика)
РПД Педагогика (ТМВ)
РПД Практика речи
РПД Практикум по КРО
РПД Психология саморазвития и самоорганизации
РПД Психология
РПД Теоретическая фонетика
РПД Теория и практика перевода
РПД Теория обучения иностранным языкам
РПД Фонетика (Первый ин. язык)
2019 год набора:
Очная:
РПД Английский язык в сфере бизнеса
РПД Безопасность жизнедеятельности
РПД Введение в педагогическую деятельность
РПД Грамматика (Первый ин. язык)
РПД Духовно-нравственное воспитание
РПД Иностранный язык
РПД Информационные технологии
РПД История педагогики
РПД История языка
РПД История
РПД Латинский язык
РПД Лингвострановедение и страноведение
РПД Математика
РПД Методика обучения (1 профиль)
РПД Основы вожатской деятельности
РПД Основы инклюзивного образования
РПД Основы лингвистических знаний. Теор.грамматика
РПД Основы МКК
РПД Основы профессионально-речевого общения на уроке
РПД Особенности современной коммуникации
РПД Педагогика (дидактика)
РПД Педагогика (ТМВ)
РПД Практика речи
РПД Практикум по КРО
РПД Психология саморазвития и самоорганизации
РПД Психология
РПД Теоретическая фонетика
РПД Теория и практика перевода
РПД Теория обучения иностранным языкам
РПД Фонетика (Первый ин. язык)
РПД Безопасность жизнедеятельности
РПД Введение в педагогическую деятельность
РПД Грамматика (Первый ин. язык)
РПД Духовно-нравственное воспитание
РПД Иностранный язык
РПД Информационные технологии
РПД История педагогики
РПД История языка
РПД История
РПД Латинский язык
РПД Лингвострановедение и страноведение
РПД Математика
РПД Методика обучения (1 профиль)
РПД Основы вожатской деятельности
РПД Основы инклюзивного образования
РПД Основы лингвистических знаний. Теор.грамматика
РПД Основы МКК
РПД Основы профессионально-речевого общения на уроке
РПД Особенности современной коммуникации
РПД Педагогика (дидактика)
РПД Педагогика (ТМВ)
РПД Практика речи
РПД Практикум по КРО
РПД Психология саморазвития и самоорганизации
РПД Психология
РПД Теоретическая фонетика
РПД Теория и практика перевода
РПД Теория обучения иностранным языкам
РПД Фонетика (Первый ин. язык)
Раскрытие информации об образовательной организации в соответствии с Приказом Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 "Об утверждении Требований к структуре
официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
и формату представления информации".
